Psihologija
Ličnost, socijalne i emocionalne vještine, metakognicija i kreativnost.
- Koautor konceptualnog okvira za OECD studiju o socijalnim i emocionalnim vještinama
- Široko citiran rad o procjeni ličnosti, uz radove o metakogniciji i kreativnosti
O nama
Digitalno orijentisan institut za stručno vođeno učenje odraslih.
AdriaMont Institute je digitalni obrazovni ogranak i ogranak za proizvode učenja kompanije AdriaMont Consulting, koji je osnovao i vodi dr Miloš Kankaraš. Izgrađen je oko kurseva, seminara, materijala za učenje i besplatnih resursa za odrasle koji žele dubinu, relevantnost i praktičnu vrijednost.
O stručnjaku
Dr. Miloš Kankaraš
Osnivač i direktor, AdriaMont Institute
Dr Miloš Kankaraš je istraživač čiji rad obuhvata kako suštinska naučna i policy područja tako i metode koje se koriste za njihovo proučavanje. Tokom više od dvadeset godina rada sa OECD-om, UNESCO-om, Eurofound-om, Cedefop-om i Minderoo fondacijom, doprinio je velikim međunarodnim radovima iz oblasti psihologije, obrazovanja, socijalne politike, blagostanja, rodne ravnopravnosti i održivosti, istovremeno gradeći duboku tehničku ekspertizu u psihometriji, dizajnu istraživanja, kvantitativnoj analizi i evaluaciji programa. AdriaMont Institute je mjesto gdje to interdisciplinarno iskustvo pretvara u jasno, praktično digitalno učenje za odrasle.
- Doktorat društvenih nauka, Univerzitet u Tilburgu
- Master (Magna Cum Laude) iz analize međunarodne socijalne politike, Katolički univerzitet u Luvenu
- 20+ godina u međunarodnom istraživanju obrazovanja, vještina i procjene
- Univerzitetska nastava na Univerzitetu u Tilburgu, Erazmus univerzitetu u Roterdamu, Katoličkom univerzitetu u Luvenu i Univerzitetu Crne Gore
- Primijenjeno istraživanje sa OECD-om, UNESCO-om, Eurofound-om, Cedefop-om i Minderoo fondacijom
- Suštinska ekspertiza u oblastima psihologije, obrazovanja, socijalne politike, blagostanja, rodne ravnopravnosti i održivosti
- Duboka tehnička ekspertiza u psihometriji, kvantitativnoj analizi, velikim studijama procjene i evaluaciji programa
Oblasti ekspertize
Suštinska dubina kroz discipline, utemeljena u rigoroznoj metodi.
Miloš radi tamo gdje se suštinske oblasti politika i istraživanja susreću sa metodama koje se koriste za njihovo proučavanje: od psihologije i obrazovanja do socijalne politike, blagostanja, rodne ravnopravnosti i održivosti, uz duboku ekspertizu u psihometriji, kvantitativnoj analizi i evaluaciji.
Rano učenje i razvoj djeteta
Rano obrazovanje, razvoj i blagostanje djece.
- Ključni doprinositelj OECD međunarodnoj studiji ranog učenja i blagostanja djece (IELS)
- Široko citiran rad o moći i obećanju ranog učenja
Obrazovanje i vještine
Aktivno učenje, razvoj vještina i obrazovna procjena.
- OECD rad o vještinama odraslih i djelotvornim nastavnim praksama
- Procjena vještina, vještine 21. vijeka i dizajn učenja
Socijalna politika i politika tržišta rada
Zapošljivost, učenje na radnom mjestu i organizacija rada.
- Cedefop istraživanje o učenju na radnom mjestu širom Evrope
- Eurofound rad u okviru Evropske ankete preduzeća o organizaciji rada i kvalitetu posla
Blagostanje i kvalitet života
Subjektivno blagostanje i kvalitet života.
- Istraživanje kvaliteta života i blagostanja u OECD-u i Eurofound-u
Rodna ravnopravnost
Globalni dokazi i pregled stanja o rodnoj ravnopravnosti.
- Autor velikih preglednih izvještaja o rodnoj ravnopravnosti za Minderoo fondaciju
Održivost i globalni ciljevi
Obrazovanje za održivi razvoj i ciljevi održivog razvoja (SDG).
- UNESCO MGIEP rad o socijalnom i emocionalnom učenju za mir i održivost
- Doprinositelj OECD tehničkoj grupi za jedan indikator cilja održivog razvoja, uz Minderoo rad o zagađenju plastikom i ravnopravnosti autohtonih naroda
Istraživačke metode i mjerenje
Psihometrija, kvantitativna analiza i evaluacija programa.
- Međukulturna invarijantnost mjerenja i dizajn velikih studija procjene
- Evaluacija programa i monitoring i evaluacija (M&E), kao i napredne kvantitativne metode
Šta kažu polaznici
Provjereno sa stvarnim polaznicima, u zahtjevnim predmetima.
Izvodi iz anonimnih studentskih evaluacija univerzitetske nastave iz statistike, metodologije istraživanja i analize podataka.
9.1 / 10
Predavanja
8.7 / 10
Mentorstvo
Prosječne ocjene studenata za predavanja i tutorski rad u evaluacijama na master nivou (Primijenjena multivarijatna analiza podataka, Erazmus univerzitet u Roterdamu).
Bio je jedan od najboljih profesora koje sam ikada imao. Umio je izuzetno dobro da objasni, strpljivo je slušao naše muke i trudio se da napravi razliku. Zaista sam osjetio da mu je stalo do studenata.
Najbolji tutor kojeg sam ikada imala. Veoma strpljiv i ostajao je uz problem dok se ne bi uvjerio da su svi razumjeli. Vidi se da ima istinsku strast za predavanje statistike.
Zaista sam cijenila njegov entuzijazam i istinsko interesovanje da nas provede kroz ovaj težak teren. Odlično je uspio da nas opusti i zainteresuje za predmet.
Pružao je detaljna objašnjenja teških koncepata i činio ih jednostavnim, čak i za studente sa malo statističkog predznanja. Sve u svemu, zaista je dobar u predavanju.
Veoma otvoren za naša mišljenja, izuzetno koristan i jasan, i veoma interaktivan. Učinio je statistiku zanimljivom. Dao je mnogo više od očekivanog.
Profesor nam je davao korisne vježbe i pokazivao kako da ih izvedemo, dobijemo rezultate i protumačimo ih. Volio bih da su svi kursevi bili ovakvi.
Obrazovna filozofija
Institut pretvara ozbiljno znanje u praktično, dobro dizajnirano učenje.
Cilj je da se složene teme učine lakšim za razumijevanje, a da pri tom ne postanu površne.
Dubina ekspertize
Proizvodi za učenje oslanjaju se na interdisciplinarni rad dr Miloša Kankaraša u oblastima psihologije, obrazovanja, socijalne politike, blagostanja, rodne ravnopravnosti i održivosti, uz duboku ekspertizu u psihometriji, analizi podataka i evaluaciji.
Stvarni profesionalni materijal
Kursevi koriste primijenjene primjere, slučajeve, okvire, šablone, logiku izvještavanja, materijale za procjenu i kontekste odlučivanja iz bogatog profesionalnog iskustva.
Snažna pedagogija
Dizajn učenja oblikovan je obrazovnom psihologijom, iskustvom u univerzitetskoj nastavi i istraživanjem o tome kako ljudi razvijaju složene vještine.
Relevantnost za tržište rada
Programi povezuju znanje sa aktuelnim potrebama za vještinama, promjenama na radnom mjestu, zapošljivošću, neusklađenošću vještina i prioritetima profesionalnog razvoja.
Savremeni digitalni formati
Materijali su strukturirani, vizuelni, jednostavni za navigaciju i izgrađeni tako da ozbiljno učenje učine upotrebljivijim, prijatnijim i djelotvornijim.
Publikacije i nastupi
Odabrani radovi, predavanja i javni doprinosi.
Uzorak članaka, predavanja i medijskih nastupa iz međunarodnog istraživačkog i političkog rada. Potpuna lista publikacija je na Google Scholar.
Članak
Why context matters for social and emotional skills
OECD Education and Skills Today
ČlanakThe role of SEL in education for peace and sustainable development
UNESCO MGIEP
PodkastWhy social and emotional skills matter in the 21st century
Podcast, Episode 10
SažetakEarly Learning Matters: project brochure
OECD
PredavanjeCumbre Líderes por la Educación 2018
YouTube
PredavanjeFrance Éducation international
YouTube
PredavanjeKljučne riječi: interview
YouTube